大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于预防医学章节护理的问题，于是小编就整理了3个相关介绍预防医学章节护理的解答，让我们一起看看吧。
护理专业主修的课程有哪些？
护理专业主要学生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等课程。
护理专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。
护理专业主要职业能力
1、具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力。2、具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系的能力。3、掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力。4、掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更新和技能创新的能力。5、了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质。6、了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价健康教育效果。
专科护理专业的主要课程：正常人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、中医药学概论、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学基础、急救护理学、健康评估、护理心理学、老年护理学、社区护理学等。
护理这个专业主要学习些什么内容？
护理学的学习内容：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。
护理一般基础的操作有哪些？
护理技术操作项目50项包括：
一、手卫生
二、无菌技术
三、生命体征监测技术
四、口腔护理技术
五、鼻饲技术
六、导尿技术及护理
七、胃肠减压技术
八、灌肠技术
九、氧气吸入技术
十、换药技术
十一、雾化吸入疗法
十二、血糖监测
十三、口服给药法
十四、密闭式输液技术
十五、密闭式静脉输血技术
十六、静脉留置针技术
十七、静脉采血技术
十八、静脉注射法
十九、经外周插管的中心静脉导管（PICC）护理技术
二十、动脉血标本的采集技术
二十一、肌内注射技术
二十二、皮内注射技术
二十三、皮下注射技术
二十四、物理降温法
二十五、心肺复苏基本生命支持术
二十六、经鼻/口腔吸痰法
二十七、经气管插管/气管切开吸痰法
二十八、心电监测技术
二十九、血氧饱和度监测技术
三十、输液泵/微量泵的使用技术
三十一、除颤技术
三十二、轴线翻身法
三十三、患者搬运法
三十四、患者约束法
三十五、痰标本采集法
三十六、咽拭子标本采集法
三十七、洗胃技术
三十八、"T"管引流护理
三十九、造口护理技术
四十、膀胱冲洗护理
四十一、脑室引流管的护理
四十二、胸腔闭式引流管的护理
四十三、产时会阴消毒技术
四十四、早产儿暖箱的应用
四十五、光照疗法
四十六、新生儿脐部护理技术
四十七、听诊胎心音技术
四十八、患者入/出院护理
四十九、患者跌倒的预防
五十、压疮的预防及护理
到此，以上就是小编对于预防医学章节护理的问题就介绍到这了，希望介绍关于预防医学章节护理的3点解答对大家有用。