大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于预防医学护理特点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍预防医学护理特点的解答，让我们一起看看吧。
临床护理的服务性质？
服务不能像实体产品那样储存，不管在时间还是空间上，护理服务也是如此。但要克服服务的不可储存性给护理工作带来的影响，就要尽可能实现服务供给与服务需求的平衡。如诊科在救治成批伤病员时，服务包的设置就是很好地解决这类问题的方法，管理者提前制订救治成批伤病员的预案、流程，成立急救小组并训练有素，保持急救设施处于完备状态，而使救护工作有序高效。
2.护理服务的无形性（不可感知性）
护理服务是一种无形的、抽象的行为，但可以通过实物表现出来，例如：简明的导医标识、候诊厅电视机的配置、卫生间的防滑地板、扶手的设计、床帘的应用等。
3.护理服务的差异性
差异性是指护理服务的构成成分和质量水平经常变化，很难统一界定。由于护理服务是一个群体行为，会受到相关人员自身因素的影响和制约，因此不存在两次完全相同的服务。服务的差异性是由服务提供者、服务消费者及两者之间相互作用三方面共同决定的。
4.护理服务所有权的不可转让性
服务的生产和消费过程中不涉及任何有形物品的所有权转移。换言之，服务与所有权无关。
5.护理服务的复杂性与相互替代性 复杂性体现在护理服务对象是一个不同层次、不同年龄、不同特点、患有不同疾病的群体。要满足这个群体的医疗需求，要求提供相当复杂的护理服务。护理服务还有较强的相互替代性，一是护理服务与其他护理措施之间的可替代性，如对病人进行健康教育时，既可采取口头宣教方式，也可采取书面材料方式；二是各类护理服务之间的可替代性，如灌肠和口服泻药均可缓解病人便秘。
6.护理服务的不可分离性（同一性）
服务的生产和消费是同时发生的，没有先后之分，并且在服务的生产过程中有服务对象的参与。护理服务必须依靠病人的配合来完成。例如静脉输液，若病人拒绝，这项服务就无法进行。因此，服务提供者与服务消费者相互依存，不可分离。
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临床护理专业的学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力，临床各科一般护理常规和各科疾病的概念、临床表现、特异性的辅助检查、护理措施。
其内容涉及基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、五官科护理、皮肤科护理、急救护理.
医院预防保健科诊疗范围？
负责全院传染病报告、登记、监测及人员培训。重大疫情应立即报告主管院长和医务处，并及时将疫情报告海淀区疾病控制中心。完成辖区居民和集体单位的传染病预防、控制和管理工作。
管理指导社区卫生服务所（站）的医疗、护理等各项工作，负责各所（站）质量控制。建立健康教育网络，指导开展多种形式的社区健康促进和健康教育工作。
加强传染病疫情监测管理工作，及时、准确、规范上报疫情信息。
3＋2护理专业学什么知识？
高级护理专业是培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中，护理人员按技术职务可分为初级技术职务：护士、护师；中级技术职务：主管护师；高级技术职务：副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。
主要课程
基础课程模块：德语、英语、信息技术基础
专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理
专业课程模块：护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术
通过以上课程的学习，各位选择护理专业的同学可以系统的掌握医学各方面的基本知识，各种实验室技能，以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本领，对医学有全方位的理解和重点掌握。
培养标准
以护理岗位需求为标准，通过5年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。
1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。
3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
4.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
5.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
7.具有初步的病室和病人管理能力。
8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。
9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。
10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力。
11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。
到此，以上就是小编对于预防医学护理特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于预防医学护理特点的3点解答对大家有用。